Artigos e Textos

Neste artigo, Kátia Chedid apresenta cinco ensinamentos fundamentais baseados na neurociência que podem transformar a prática pedagógica. São lições sobre organização da sala de aula, formas de apresentar conteúdos e o papel do professor.

Entenda como funciona a memória – curto e longo prazo – e descubra estratégias práticas baseadas em pesquisas para ajudar os alunos a reterem melhor os conteúdos. Ideal para professores que querem aplicar a neurociência no dia a dia.

Explore como o cérebro humano processa conceitos matemáticos e veja dicas baseadas na neurociência para facilitar o aprendizado da matemática. O artigo aborda desde a percepção numérica infantil até a resolução de problemas complexos.

Uma reflexão sobre como os cinco sentidos influenciam a aprendizagem e como educadores podem usar esse conhecimento para criar experiências mais ricas e significativas. Leia e descubra como estimular cada sentido em sala de aula.

Saiba por que o sono é essencial para a consolidação da memória e como a privação de sono afeta o desempenho escolar. O artigo explica os ciclos do sono e dá dicas para ajudar os alunos a dormirem melhor.

Um convite à reflexão sobre o modelo educacional tradicional e as contribuições da neurociência para repensar a escola. O texto propõe mudanças práticas baseadas no funcionamento do cérebro.

Analisa o bullying no ambiente escolar sob a perspectiva da neurociência, explorando seus impactos no cérebro e sugerindo estratégias de prevenção. Uma leitura essencial para educadores que lidam com o tema.

Discute a relação entre autoestima e aprendizado, mostrando como a neurociência pode ajudar a fortalecer a confiança dos alunos. O artigo oferece orientações práticas para trabalhar a autoestima em sala de aula.